世界在线音讯：近来，新疆金风科技股份有限公司（下称“金风科技”）托付北京金风公益基金会组织的“风润中华”村庄教师生长营正式闭营。来自全国16个省、自治区，138所校园的281位一线教师完毕为期5天的线上训练，从头回来村庄教育的一线岗位。

　　2016年，金风科技正式创建“风润中华公益行，绿色动力助力我国教育”公益项目。经过六年的沉积，“风润中华”项目已逐渐聚集于重视村庄教师集体、倡议师生一起生长，尽力为村庄教师供给更好的资源和更大的渠道，全力支持村庄教育事业展开议题。

　　清晰方针 科学设置

　　“风润中华”项目以“协助村庄教师培育学生立德、立志、立行”为中心方针，建立课程体系与训练内容。

　　2021年第六届“风润中华”村庄教师生长营携手北京师范大学教育基金会、北京师范大学持续教育学院，邀请到10余位教育职业专家，精心规划出包括教师专业展开、中心素质与讲堂教育、跨学科归纳才能等训练模块的教育内容，助力村庄教师进步技能、扩展视界。

　　针对村庄教师教育进程所遇到的实际问题，本届生长营还组织师德师风、传统文化、运动与健康、应急救援、信息化东西、未成年人维护、科普教育等主题的训练。此外，项目初次凭借直播技能和渠道，带着村庄教师云游金风科技可再生动力“碳中和”才智园区，极大丰厚教育场景，多角度丰厚参训教师学员的教育常识、进步实操技能、扩展教育视界。

带领 “风润中华”村庄教师云游金风科技“碳中和”才智园区

　　“参加这次痛经学习，最大的感触便是‘新’，不管在训练开端前对咱们教师的问卷调查，仍是此次训练的课程类型设置上、课程教育的方法、关于园区的视频直播介绍，还有科普绘本的遗漏都让人耳目一新。”来自陕西省榆林市定边县安边镇学区的学员樊富梅，在训练完毕后如是说。

　　专业赋能 尽心辅导

　　终身教育是教师专业化展开的不竭动力。为了进步教师们在教育教育上的理论水平，以理论常识整理实践经历，北京市海淀区教师进修校园小学教研室主任柏春庆、我国教育科学研究院教授李嘉骏别离带来《深度学习视角下的学习思路规划与施行》《真抓实干，实在进步教育教育质量》等讲座。此外，北京教育学院丰台分院副院长马红民带来的《师德为本，做新时代优秀教师》的讲座，也引得了很多学员的好评。

　　如何故适宜的方法把教材中的中心素质传递给学生，是本届生长营的要点，也是教师们进行教育规划的难点。多位专家从技能东西、教育规划、结构化单元引导、层次教育环节等方面，为教师们遗漏一线教育经历，让教师们直观感触到好的教育规划会引导学生进行有用学习、深层次学习，促进教师们反思自己的教育规划和讲堂引导。

村庄教师承受线上训练

　　针对每一个教育议题，授课导师和听课学员们展开了火热的沟通和评论，导师们抛出的一个个观念也引起了学员的共识。来自宁化县曹坊中心校园学员李佶洹在课程后交税：“教师要着力进步个人魅力。作为一名教师，首要要让学生喜爱你，喜爱听你的课，从而喜爱听你的辅导，从‘亲其师信其道’，到‘信其道信其师’。”

　　“教育是村庄复兴的柱石，教育兴则村庄兴，教育强则村庄强，”在开营典礼上金风科技集团市场总监兼董事长助理、北京金风公益基金会监事侯玉菡交税，“信任经过我们的一起尽力，‘风润中华’可以协助更多项目参加者生长，协助更多村庄教师生长，协助更多孩子们健康生长。”

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