近来，一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在朋友圈中广为流传。文章中说到某名校幼升小报名人数8000多人，通过网选、机考、面试三轮，终究只选取60人，竞赛的剧烈程度令人咋舌。名校光环之下，不少家长高空车出租www.szdingli.cn精心撰写了"牛娃简历"，期望为孩子争得一张"入场券"。

　　三个半月开口说话，懂得核反应堆，学会函数和极限……这些自诩之词，莫非会出自学龄前儿童之口？在某名校日前举办的幼升小选拔中出笼的许多"神童简历"，显然是由家长捉刀。人们在直面当下"择校"竞赛的严酷之余，更深感家长对子女教育培养的急于求成。

　　望子成龙、望女成凤，这是许多家长的教育期许，正本无可厚非。但这种本该遵从孩子身心生长和教育规则的事，却被莫名赋予了争相"抢跑"的急切与焦虑网站设计。一方面，"不能让孩子输在起跑线上"的思想成为许多家长的一致。另一方面，孩子培养的"关口前移"越发过度，3岁就会了6岁该学的东西，6岁已学完了10岁的讲义。"孩子智能潜力无限"，"学习越早越好、开发越快越好"等主意，其实是一种误区。

　　孩子的教育启蒙和常识深化有其本身按部就班的开展规则，不行急于求成。幼儿阶段正是孩子天真烂漫、高枕无忧的阶段，教育应重在对外界的理性认知和对良好习惯的培养。家长不用故意以孩子认多少字、背诵多少古诗、会解杂乱习题等"常识性成果"为荣。

　　"适得其反"式教育的负面影响不容忽视。许多常识在孩子适龄时再学本是垂手可得的事，而上培训班、超前学习，不只给家长带来了沉重的经济负担，更让孩子将宝贵时间白白浪费于呆板的背诵、回忆，乃至失去特性开展和质量培养的良机；给幼儿超负荷组织学习方案，极易滋生出逆反、排挤心思，不只学欠好，更会为日后的正规教育埋下"厌学"或"骄傲"心情；超前教育显示出的前期智商优势并非缘于儿童实在才能，而是建立在"勤能补拙"基础上的一种神童假象老笨熊影院,手机电影,最新电影,在线播放，日后极有可能落入"伤仲永"的窠臼。

　　纵观由家长臆造的"神童简历"，颇多不切实际的夸张之辞，这种不诚实的自我夸耀，会不会对孩子的道德培养发生误导，相同令人担忧。所以，要正视"神童简历"背面的家长焦虑，摒弃适得其反的名利考量，让教育思想回归理性务实的正轨。

　　原标题：

　　适得其反的教育要不得

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