• 2016-05-04 22:11:18
  • 阅读(9870)
  • 评论(12)
  •   新华社三沙5月4日电(记者郑玮娜魏骅)4日上午,在我国最南端的校园三沙市永兴校园里,孩子们琅琅的读书声和钢琴美好的音符交相照应,美好悦耳。这所年青的校园如今已有29个孩子和7名教师,其间5名都是“90后”的女教师,她们变成seo学院永兴岛上一道亮丽的景色。

      见到1995年出世的林美翠时,她正手把手教一年级学生写字。她是永兴校园小学部的教师,在琼台师范结业后自动请求来三沙驻岛练习。“岛上的条件相对艰苦,这儿的孩子需要好的教师、好的教育,这种激烈的使命感促进我在榜首时间提交了请求。”林美翠说,有了这所校园,爸爸妈妈远离孩子的状况少了,留守孩童少了,孩子们学的常识不断增加,普通话讲得也越来越好了。

      三沙市永兴校园坐落三沙市永兴岛,于2015年12月投入使用,是三沙市榜首所校园,如今共有29名驻岛员工和渔民后代入读。

      林美翠说,如今小学部只要7个孩子,从学前班到三年级不等,小学采纳“混龄班”,实施复式教育,由教师向学生一对一教导授课。林美翠说,跟许多同龄人丰厚的课外日子比较,这儿的教师业余时间根本都用来备课,由于一个教师要上不一样年级的课,也期望教会孩子更多的常识。

      1990年出世的黄海味是永兴校园幼儿园的教师。她说,来到岛上最快乐的作业即是看到幼儿园的孩子不断增加,渔民对教育越来越注重,对校园的教师越来越信赖。“来岛上教育对教师的请求即是要格外有耐性,由于许多孩子只会讲方言不会讲普通话,这是每个教师有必要过的榜首关,要让孩子一字一句渐渐学,不断重复再重复。”黄海味说,如今幼儿园的22个孩子共同在“混龄班”学习,教师们用小课桌、爱好教具等科学地进行了区别,完成了个性化学习与分组教育交融。

      “别看咱们校园如今的人数还不多,但孩子学到的东西一点也不少。”1995年出世的教师朱楠说,校园请求教育内容与省会海口坚持同步,一起要加强针对性、量体裁衣。校园现已跟海事部分展开了海上安全进校园活动,加深了学生对水上交通安全常识的了解并把握了必定的水上遇险自救技术;一起约请消防部分为孩子们练习突发状况时怎么逃生;还展开了气候常识、生物安全常识等练习,教会孩子怎么防风避雷,怎么避免岛上一些格外的昆虫吸食等等。

      永兴校园负责人李赞宗和教师唐华玲是校园教师里仅有的“80后”,他们这对“小两口”,为了放心在永兴岛上作业,把5岁的儿子也带在身边。“李赞宗是个作业狂,校园刚刚起步,要忙的作业太多,他的缓慢胃炎很严重,我不陪他一起来不放心。”唐华玲说。

      李赞宗通知记者,驻岛渔民了解到校园从幼儿园到小学的学杂费悉数免费,并且教师都是师范专业结业,许多都把留在老家的孩子接到了岛上,送进了鸡尾酒校园。

    来源:版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们会及时删除。联系QQ:110-242-789

    38  收藏