高校怎么面临生计规划教育新要求

当时，新冠肺炎疫情对社会构成全方位影响，不只冲击了公共卫生系统，对社会经济展开也带来不小的应战。面临当时疫情构成的短期和长时刻影响，怎么引导大学生正确、活跃、自动应对都是非常重要的问题。从人力资源办理的视点看，"方针定位""战略规划""工作展开"是高校人才生计规划教育的重要内容，关于进步人才未来竞争力至关重要。

1.强化"价值理念"，在方针定位上有新考虑

早在20世纪中期，办理学大师彼得·德鲁克在他的作品《办理的实践》中最先提出了"方针办理"的概念。他指出，"没有方针，是一切问题的本源"。本年2月3日教育部被窝电影网发布《教育部致全国大学生的一封信》，呼吁全国大学生面临疫情时要坚决抱负、信仰，做"守护者""修行者"和"识途者"。上一年中共中央、国务院印发的《我国教育现代化2035》也提出，推进教育现代化的八大根本理念：愈加重视以德为先、愈加重视全面展开、愈加重视面向人人、愈加重视终身学习、愈加重视对症下药、愈加重视知行合一、愈加重视交融展开、愈加重视共建同享。

面临疫情，高校要在坚决抱负信仰上下功夫，引导大学生将"个人"和"社会"结合起来，建立正确的人生观、价值观、世界观和方针观，营建奋发有为的良好氛围。杰出立德树人，广泛展开"任务和前景"的教育活动，厚植爱国主义的家国情怀，建立远大人生方针，肩负起年代赋予的任务与职责。杰出教育引导，辅导大学生理性看待窘境和顺境、时机和应战，处理好短期方针和长时刻方针的联系，真实做到思维"不松懈"、方针"不犹豫"、举动"不延迟"。杰出典范演示，展开"最美医师"、"最美护理"、"最美志愿者"宣扬活动，大力宣扬各工作、各专业优秀人才尤其是今世青年在抗击疫情中的先进事迹，倡议抱负、价值和信仰的有机交融，全面饯别社会主义中心价值观，完成更高层次的人生寻求。

2.强化"展开导向"，在战略规划上有新方向

当时，我国劳动力商场工作展开形状现已出现工作范畴新、技能手法新、安排方法新、工作展开观念新等特色，高校毕业生工作面临必定压力。从短期上看，疫情会对高校毕业生工作发生必定影响。2月25日，国务院常务会议提出扩招硕士生和专转本规划、最大极限添加工作时机等一系列举动，为毕业生安稳工作供给刚强确保。从更久远视点看，咱们应该认识到外部环境改变带来的深层次革新和影响。当时，咱们正处于突发性、复杂性、含糊性、不确定性并存的时期。尤其是工业4.0、大数据、人工智能、数字经济、同享经济等新技能和新业态的不断涌现，随之而来的是企业对复合型人才的需求越来越大，对人才的本质和才能要求越来越高。

面临新一轮工业革新、技能革新的两层影响，高校要在强化展开认识上下功夫，引导大学生将"当时"与"未来"结合起来，提早布局、顺势而为，为学生建立最佳的工作奋斗方针和最佳的工作展开途径奠定坚实基础。紧扣社会革新寻方向、安身社会展开寻打破，加强需求引导，协助学生建立正确的工作观。在疫情完毕后广泛展开知名企业进校园、进讲堂活动，介绍新技能革新尤其是数字经济布景下工作岗位的新要求和新改变，加强工作引导，促进专业设置与工作岗位的有用匹配。使用工作宣讲等时机，协助学生快速了解和触摸社会，加强工作引导，从微观的工作展开到微观的企业文化、人文环境，从短期的公司准入要求到长时刻的进步趋势进行多个维度归纳考量，并且在工作认识、择业心态、工作才能等方面给予辅导。

3.强化"学习为本"，在工作展开上有新举动

"时机总是留给有预备的人"。在信息爆破的年代，工作类型多种多样，怎么挑选？怎么生长？成为有必要考虑的问题。生计规划不只包含规划，更着重"生计理念"，不只限于某时某刻某一阶段的选择，也包含为完成生计展开所采纳的举动。当时，为了确保师生的安全，国内高校经过录播与直播相结合的方法进行远程教育。关于师生来说，教育新模式在不影响教育开展的前提下给师生更多陪同家人的时刻，一起也是自我堆集、展开个人爱好的大好时期。加强本身储藏，开发创造力，是当时及未来环境中进步个人中心才能的来历。德鲁克先生也指出，21世纪的安排，最有价值的是安排内的常识工作者和他们的生产力。

面临当时疫情或许的影响，高校要在进步学生归纳才能上下功夫，引导大学生将"立志"和"举动"结合起来，做好自我办理、用好时刻办理。习惯信息化、网络化学习的展开趋势，将网络教育的新手法和新东西与学生的终身学习理念结合起来，培育学生自主学习才能，激起学生勇于逾越、勇于打破的学习热心，推进继续赋能。将专业教育、社会实践和生计规划教育结合起来，延聘优秀人才担任生计规划课程导师，进步学生的"常识""才智""胆略"和"一致"，推进全面赋能。着重"知行合一"，引导学生在学习中堆集、在实践中生长，继续进步工程实践才能、问题解决才能和展开决议计划才能，在未来的工作岗位上发挥本身的价值，推进广泛赋能。

青年一代有抱负、有身手、有担任，国家就有出路，民族就有期望。办妥教育事业，需求家庭、校园、政府、社会、个人一起努力，加速构成全社会一起参加的教育管理新格局。人才生计规划教育并不是结尾，而是一个全新的开端。面临疫情的短期影响，咱们应该站在前史展开的年代潮头，愈加着重"价值理念""展开导向""学习为本"为培育新年代的奋斗者和接班人作出应有的奉献。

（作者：赵曙明，系南京大学人文社会科学资深教授、商学院声誉院长、博士生导师）

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